出版・販売月刊誌ONKAN: 平成12年度バックナンバー
平成13年3月号 品切れ
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(5)
新学習指導要領を理解し、授業改善を考える
正倉院の楽器：
正倉院楽器の世界
音楽鑑賞教育の研究と実践：
可能な手段を全て尽くして「越天楽」にアプローチ
「魔王」の学習から「マイ・バラード」へ
音鑑の事業報告
日本音楽講座「能について」
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(5)
新学習指導要領を理解し、授業改善を考える
正倉院の楽器：
正倉院楽器の世界
音楽鑑賞教育の研究と実践：
可能な手段を全て尽くして「越天楽」にアプローチ
「魔王」の学習から「マイ・バラード」へ
音鑑の事業報告
日本音楽講座「能について」
平成13年2月号 品切れ
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(4)
新学習指導要領を理解し、授業改善を考える
連載：
<鑑賞>意識の増大と鑑賞教育論の登場
正倉院の楽器：
螺鈿槽箜篌（らでんそうのくご）、漆槽箜篌（うるしそうのくご）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
「ねこになって楽しかった」で終わらないためには
鑑賞教育は「音楽を通しての人間教育」なのです
「鹿踊り」の教材化の取り組みをとおして
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(4)
新学習指導要領を理解し、授業改善を考える
連載：
<鑑賞>意識の増大と鑑賞教育論の登場
正倉院の楽器：
螺鈿槽箜篌（らでんそうのくご）、漆槽箜篌（うるしそうのくご）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
「ねこになって楽しかった」で終わらないためには
鑑賞教育は「音楽を通しての人間教育」なのです
「鹿踊り」の教材化の取り組みをとおして
平成13年1月号 品切れ
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(3)
新学習指導要領の趣旨を生かす授業の創造
新連載：
日本における音楽鑑賞教育の軌跡
正倉院の楽器：新羅琴（しらぎごと）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
金沢「夏のセミナー」研究報告
新しい感動を求めて
「奈良・夏のセミナー」研修報告
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(3)
新学習指導要領の趣旨を生かす授業の創造
新連載：
日本における音楽鑑賞教育の軌跡
正倉院の楽器：新羅琴（しらぎごと）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
金沢「夏のセミナー」研究報告
新しい感動を求めて
「奈良・夏のセミナー」研修報告
平成12年12月号 品切れ
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(2)
新学習指導要領の趣旨を生かす授業の創造
事業紹介：
秋田市立築山小学校研究発表授業
合科的・関連的な学習の研究発表会を終えて
正倉院の楽器：呉竹竿（くれたけのう）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
音鑑「夏のセミナー」研究報告
新しい感動を求めて
「奈良・夏のセミナー」研修報告
連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方(2)
新学習指導要領の趣旨を生かす授業の創造
事業紹介：
秋田市立築山小学校研究発表授業
合科的・関連的な学習の研究発表会を終えて
正倉院の楽器：呉竹竿（くれたけのう）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
音鑑「夏のセミナー」研究報告
新しい感動を求めて
「奈良・夏のセミナー」研修報告
平成12年11月号 品切れ
新連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方
新学習指導要領の趣旨を生かす授業の創造
事業紹介：
秋田市立築山小学校研究発表授業
合科的関連的な学習 第５学年
国語科・音楽科学習指導案
正倉院の楽器：檜和琴（ひのきわごん）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
音鑑「夏のセミナー」研究報告
和歌山「夏ゼミレポート」
新連載：
音楽科授業改善の基本的な考え方
新学習指導要領の趣旨を生かす授業の創造
事業紹介：
秋田市立築山小学校研究発表授業
合科的関連的な学習 第５学年
国語科・音楽科学習指導案
正倉院の楽器：檜和琴（ひのきわごん）
音楽鑑賞教育の研究と実践：
音鑑「夏のセミナー」研究報告
和歌山「夏ゼミレポート」
平成12年10月号 品切れ
音楽史の最前線：バッハと聖書 杉山好氏の新刊を読む
正倉院の楽器：鉄方響（てつのほうきょう）
助成研究発表会レポート：飯村孝夫教諭によるGIVE＆TEACH
授業から生涯教育までにおける音楽劇の製作法
音楽鑑賞指導の研究と実践：地域の音楽文化を教材に
おんかん便り：なにわの夏はこんなでっせ
おんかん事業報告：
平成12年度：冬の勉強会開催について
音楽史の最前線：バッハと聖書 杉山好氏の新刊を読む
正倉院の楽器：鉄方響（てつのほうきょう）
助成研究発表会レポート：飯村孝夫教諭によるGIVE＆TEACH
授業から生涯教育までにおける音楽劇の製作法
音楽鑑賞指導の研究と実践：地域の音楽文化を教材に
おんかん便り：なにわの夏はこんなでっせ
おんかん事業報告：
平成12年度：冬の勉強会開催について
平成12年9月号 品切れ
地域参加型の小学校教育：
「明るく元気な子どもたちが大人も幸せな世界をつくる」
新潟県糸魚川市立根知小学校の音楽授業
正倉院の楽器
甘竹簫（かんちくのしょう）
助成研究校だより
くらしに生きる音楽との出会いを求めて（３）
音楽鑑賞指導の研究と実践
猫ふんづけちゃったら、ショパンが楽しい？
おんかん便り
仮称松本記念館の仮オープンによせて
地域参加型の小学校教育：
「明るく元気な子どもたちが大人も幸せな世界をつくる」
新潟県糸魚川市立根知小学校の音楽授業
正倉院の楽器
甘竹簫（かんちくのしょう）
助成研究校だより
くらしに生きる音楽との出会いを求めて（３）
音楽鑑賞指導の研究と実践
猫ふんづけちゃったら、ショパンが楽しい？
おんかん便り
仮称松本記念館の仮オープンによせて
平成12年8月号 品切れ
地域参加型の小学校教育：
「何でも手に入らないことの大切さ」
新潟県糸魚川市立根知小学校の音楽授業
正倉院の楽器
紅牙撥鏤撥（こうげばちるのばち）
内藤榮（奈良国立博物館工芸室長）
助成研究校だより
くらしに生きる音楽との出会いを求めて
音楽鑑賞指導の研究と実践
民間文化大使の演奏や交流を通して民族音楽に親しむ
おんかん便り
パイプオルガンの設置（１）
研究助成論文発表会のお知らせ
授業から生涯学習までにおける音楽劇の製作法
コラム
がんばれあやちゃん「ＡＭ・ＰＭとは？」
地域参加型の小学校教育：
「何でも手に入らないことの大切さ」
新潟県糸魚川市立根知小学校の音楽授業
正倉院の楽器
紅牙撥鏤撥（こうげばちるのばち）
内藤榮（奈良国立博物館工芸室長）
助成研究校だより
くらしに生きる音楽との出会いを求めて
音楽鑑賞指導の研究と実践
民間文化大使の演奏や交流を通して民族音楽に親しむ
おんかん便り
パイプオルガンの設置（１）
研究助成論文発表会のお知らせ
授業から生涯学習までにおける音楽劇の製作法
コラム
がんばれあやちゃん「ＡＭ・ＰＭとは？」
平成12年7月号 品切れ
レポート：
「子どもたちのきらきら輝く瞳に見つめられて」
正倉院の楽器
螺鈿紫檀五絃琵琶
内藤榮（奈良国立博物館工芸室長）
音楽鑑賞指導の研究と実践
日本の音楽の指導―「芸の伝授」にこだわる意味（2）
おんかん便り
オルガンの音の出る仕組み
堀 英樹（オルガン製作技術者）
おんかん便り
松本記念館（仮称）に設置されるパイプオルガン
堀 英樹（オルガン製作技術者）
レポート：
「子どもたちのきらきら輝く瞳に見つめられて」
正倉院の楽器
螺鈿紫檀五絃琵琶
内藤榮（奈良国立博物館工芸室長）
音楽鑑賞指導の研究と実践
日本の音楽の指導―「芸の伝授」にこだわる意味（2）
おんかん便り
オルガンの音の出る仕組み
堀 英樹（オルガン製作技術者）
おんかん便り
松本記念館（仮称）に設置されるパイプオルガン
堀 英樹（オルガン製作技術者）
平成12年6月号 品切れ
今月のおすすめ：
「子どもたちのきらきら輝く瞳に見つめられて」
シリーズ・私の音楽鑑賞教育 その７
年に１度「感動の共有」があれば
隔月連載・音楽史の最前線 その８
戦後日本とアメリカ音楽―大きな憧れと飢餓感の中で育まれた嗜好
音楽鑑賞指導の研究と実践
日本の音楽の指導―「芸の伝授」にこだわる意味
おんかん便り
松本記念館（仮称）に設置されるパイプオルガン
第３３回論文作文募集開始
今月のおすすめ：
「子どもたちのきらきら輝く瞳に見つめられて」
シリーズ・私の音楽鑑賞教育 その７
年に１度「感動の共有」があれば
隔月連載・音楽史の最前線 その８
戦後日本とアメリカ音楽―大きな憧れと飢餓感の中で育まれた嗜好
音楽鑑賞指導の研究と実践
日本の音楽の指導―「芸の伝授」にこだわる意味
おんかん便り
松本記念館（仮称）に設置されるパイプオルガン
第３３回論文作文募集開始
平成12年5月号 品切れ
連載：正倉院の楽器 (雕石尺八）
私の音楽鑑賞教育：
変わらぬ「楽しみ」と支える「メディア」
鑑賞指導の研究と実践：
手作りハープの即興演奏と、ビデオ鑑賞
「桜のいろいろな情景」を箏でつくって表現
おんかん便り：
ちいさな町に大きな幸福を運んでくれたヴァイオリン
受講者募集：
おんかん「第２４回夏のセミナー」
連載：正倉院の楽器 (雕石尺八）
私の音楽鑑賞教育：
変わらぬ「楽しみ」と支える「メディア」
鑑賞指導の研究と実践：
手作りハープの即興演奏と、ビデオ鑑賞
「桜のいろいろな情景」を箏でつくって表現
おんかん便り：
ちいさな町に大きな幸福を運んでくれたヴァイオリン
受講者募集：
おんかん「第２４回夏のセミナー」
平成12年4月号 品切れ
新連載：正倉院の楽器
特別講義：
新教育課程への移行と小学校音楽科の課題
私の音楽鑑賞教育：
変わる「時代」変わらぬ「感動」
鑑賞指導の研究と実践：
表現と鑑賞の関連を図る学習指導の工夫
おんかん事業報告：
TT歴35年 築山小学校助成研究発表会にむけて
新連載：正倉院の楽器
特別講義：
新教育課程への移行と小学校音楽科の課題
私の音楽鑑賞教育：
変わる「時代」変わらぬ「感動」
鑑賞指導の研究と実践：
表現と鑑賞の関連を図る学習指導の工夫
おんかん事業報告：
TT歴35年 築山小学校助成研究発表会にむけて