特集1：「新しい学習評価（１）
　　　　　～音楽科におけるこれからの評価の方向」
特集2：第43回論文作文募集入選作特集

●特集１●
「新しい評価の観点を考える」　山本文茂

〈鼎談〉PDCAサイクルの観点から《学習評価》を考える　･･･　山本文茂、小谷　進、川池　聰

〈論考〉音楽科におけるこれまでの学習評価の在り方について　～その変遷の概観を通して　･･･　木村次宏

〈解説〉音楽の新しい学習評価について　･･･　大熊信彦

〈実践〉音楽科の特性を生かした指導と評価の実践

小学校低学年：鑑賞の楽しさに気付かせていく　　低学年での評価の在り方　･･･　紫雲友紀子

小学校中学年：次の授業へつながる温かい評価を！　　～授業展開と一緒に進める形成的評価の手だて～　･･･　深澤啓太郎

小学校高学年：鑑賞学習における評価の方法　　～尺八、箏の音楽を味わおう～　･･･　入山克巳

中学校第１学年：「新聞づくり」で鑑賞の能力を評価する　　～ヴィヴァルディ作曲《四季》より『春』第１楽章　･･･　山本真弓

中学校２・３学年：「指導と評価の一体化」から考える鑑賞指導の実際
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～指導内容の明確化と焦点化をはかることがポイント　･･･　高橋宏治

高等学校：いろいろな演奏を聴き、知覚・感受したことを表現する活動を通して「生きる力」を育む
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～Amazing Grace！？の実践から　･･･　小森保弘

〈調査データ〉鑑賞領域の評価に関するアンケート
〈季刊誌vol.3に掲載した「鑑賞領域の指導の時数」に関する アンケートの集計結果を読み取る〉　･･･　金本正武

連載　教材発見！　音楽の聴きどころ

＜クラシック編＞④　 具体的な物語を音楽だけで表現　･･･　渡邊學而

＜日本の伝統音楽編＞④　伝統音楽の指導のために～伝統とは何か　･･･　田中健次

＜諸外国の音楽編＞④　諸外国の音楽の魅力を音楽授業に生かすために　～表現活動を通した授業づくり　･･･　加藤富美子

●特集2：第43回論文作文募集入選作特集●
〈小学生の部入選〉

• ・文部科学大臣奨励賞　新屋敷真依「音楽で伝えたい私の気持ち」
• ・優秀賞　　　　　　　　　　飯沼里也加「『魔笛』の魔法にかかって」
  　　　　　　　　　　　　　　 　大西日菜子「音楽からのメッセージ」

〈中学生の部入選>

• ・文部科学大臣奨励賞　松本彩伽「ラプソディー・イン・ブルーに息づく街並み」
• ・優秀賞　　　　　　　　　　石井ひかる「音楽を聴く楽しみ」
  　　　　　　　　　　　　　　　 磯部由佳「音楽が届けてくれるもの」

〈高校生の部入選>

• ・文部科学大臣奨励賞　田村麻友「真の音楽鑑賞」
• ・優秀賞　　　　　　　　　　山中悠裕「一枚のディスクから」
  　　　　　　　　　　　　　　　 齋藤詩織「オペラの魅力を感じて」

〈助成研究の部入選〉

• ・入選　　日本の伝統的歌唱研究会（代表：本多佐保美）
• 〈グループ研究〉「我が国の伝統音楽の鑑賞指導法および教材化研究　～伝統的歌唱の表現体験活動との関連を軸に」

特集：「よりよい鑑賞の授業を求めて
　　　　　　　　　　　　～指導計画をどのように工夫するか～

「PDCAサイクルの活用を」　山本文茂

〈論考〉「なぜ指導計画は重要なのか」

小学校における鑑賞の学習デザイン

～子どもの経験を軸として指導計画を考える　･･･　山下薫子

指導計画の役割と作成にあたっての留意点

～中等教育の視点から　･･･　田中龍三

解説：音楽科教育における指導計画の在り方　･･･　津田正之

〈実践〉年間指導計画・題材の指導計画の工夫にみる鑑賞指導の実践

小学校低学年：聴く力をつける題材指導計画の在り方

～ 7つの窓から音楽を聴く　･･･　竹井秀文

小学校中学年：中学年から高学年へとつながる年間指導計画
～鑑賞から多様な音楽活動への広がりを　･･･　棚原聖子
小学校高学年：音楽的な能力を考え、バランスの取れた指導計画を

～ 鑑賞の活動を重視して　･･･　大湊勝弘

中学校第１学年：習得した知識や技能を活用する力を高める指導計画　　･･･　北　典子
中学校第２学年：題材ごとの関連を図って効果的な指導を

～〔共通事項〕を核にした題材構成　･･･　和田　崇

高等学校：創造的な表現と鑑賞の能力の育成のために

～新学習指導要領の趣旨を踏まえた指導実践を通して ･･･　阿部通子

エッセイ

私のジャズ日記　･･･　岡田暁生

連載　教材発見！　音楽の聴きどころ

＜クラシック編＞③　 ベートーヴェンとナポレオン戦争　･･･　渡邊學而

＜日本の伝統音楽編＞③　日本の伝統芸能を伝承するもの　･･･　田中健次

＜諸外国の音楽編＞③　諸外国の音楽の魅力を音楽授業に生かすために

～音楽の諸要素の聴き比べを通した授業づくり(2)　･･･　加藤富美子

連載　教材発見！　音楽の聴きどころ

＜クラシック編＞①　自然の情景から生み出された交響曲 … 渡邊學而

＜日本の伝統音楽編＞①　日本の伝統音楽の指導は難しい？ … 田中健次

＜諸外国の音楽編＞①　諸外国の音楽の魅力を生かすための枠組み … 加藤富美子

特集：「我が国や郷土の伝統音楽」の指導

「様式理解に立った伝統の継承を」　山本文茂

〈論考〉「我が国や郷土の伝統音楽」の指導が目指すもの

これからの音楽指導を広げていく我が国や郷土の伝統音楽　･･･　加藤富美子

日本の伝統音楽の何をどう聴くか　～鑑賞指導の方向性を考える　･･･　本多佐保美

我が国や郷土の伝統音楽を授業で扱う具体的な方法論　　　　　　･･･　伊野義博

解説：
学習指導要領における「我が国や郷土の伝統音楽」の学習指導について･･･　大熊信彦

〈実践〉

子どもの音楽観が広がる「我が国や郷土の伝統音楽」の指導実践

小学校低・中学年：小学校低学年からつながる中学年の指導

～和太鼓の実践を通して　･･･　山内雅子

小学校第6学年：音楽劇の中で取り組む沖縄伝統音楽の指導　･･･　根路銘孝子

小学校高学年：子どもの音感覚をはぐくむ我が国や郷土の伝統音楽　･･･　吉川武彦

中学校第１学年：「音楽文化の理解」を目指して

～民謡の歌唱と鑑賞の実践から　･･･　山下敦史

中学校第2学年：「調子」に視点をあてて筝曲のよさや美しさを

味わう鑑賞指導　･･･　長者久保希史子

高等学校：新学習指導要領の内容を実現する我が国や郷土の伝統音楽

の指導とは ～コブシを用いた高等学校における歌唱指導 ･･･　藤原康行

エッセイ

音楽、人の望みの喜びよ　･･･　多胡吉郎

連載　教材発見！　音楽の聴きどころ

＜クラシック編＞②　 "トルコ風"音楽の流行と「トルコ行進曲」の特色　･･･　渡邊學而

＜日本の伝統音楽編＞②　奥深い民謡の世界　～鑑賞のための予備知識　･･･　田中健次

＜諸外国の音楽編＞②　諸外国の音楽の魅力を音楽授業に生かすために

～音楽の諸要素の聴き比べを通した授業づくり　･･･　加藤富美子

鑑賞指導教育で子どもは何を身につけるか。

「理解を伴った音楽享受をめざして」　山本文茂
●座談会●　今、改めて学校での鑑賞教育に求めるもの
　　　　　　　　…　池辺晋一郎　國土潤一　工藤豊太　川池　聰（司会）

〈論考〉我が国の音楽鑑賞教育の目的･内容を問い直す

ドイツにおける音楽鑑賞教育の特徴　…　山原麻紀子
アメリカが求める思考技能とは　…　森田恭子
時代の刻印から音楽鑑賞教育の未来を読む　…　寺田貴雄

〈論考〉新学習指導要領における鑑賞領域の目指すもの

解説：これからの鑑賞領域の学習指導　…　大熊信彦
鑑賞領域で育成する学力と子どもの姿　…　宮下俊也
日本の伝統音楽と〔共通事項〕　…　伊野義博

〈実践〉新学習指導要領の内容を実現する鑑賞指導の実践

小学校低学年：聴く楽しさを味わう低学年の鑑賞の授業　…　石井ゆきこ
小学校中学年：ポイントは"音楽の楽しさ"その要因に気付くこと　…　館　雅之
小学校高学年：題材の中で位置付けが変わる！　鑑賞指導　…　吉川武彦
中学校第1学年：新学習指導要領の趣旨を生かした鑑賞指導　…　勝山幸子
中学校第2・3学年：新しい学習指導要領に基づく鑑賞領域の指導　…　萬　司
高等学校第1学年：音楽を形づくっている要素と曲想のかかわりを理解して

鑑賞する能力を育む …　島田　聡

連載　教材発見！　音楽の聴きどころ

＜クラシック編＞①　自然の情景から生み出された交響曲　…　渡邊學而

＜日本の伝統音楽編＞①　日本の伝統音楽の指導は難しい？　…　田中健次

＜諸外国の音楽編＞①　諸外国の音楽の魅力を生かすための枠組み　…　加藤富美子